文部科学省が３０日、結果を公表した２０１０年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）で、鹿児島県の正答率の平均は、中学校の数学が、基本的な知識の定着度を問うＡ問題、実生活への活用力を問うＢ問題ともに４年連続で全国平均を下回った。一方、小学校国語Ａ問題は４年連続で全国平均を上回った。
　今回から抽出調査に変更されたのに伴い、平均正答率が誤差を含む幅を持たせた値になり、数学Ａは６１．７〜６３．６％（全国６４．４〜６４．８％）、数学Ｂは３９．９〜４１．７％（同４３．１〜４３．５％）だった。中学校国語Ａは７３．７〜７４．７％（同７５〜７５．２％）、中学校国語Ｂは６３．６〜６５．１％（同６５．１〜６５．５％）、小学校算数Ａは７２．７〜７４．５％（同７４〜７４．４％）、小学校算数Ｂは４５．９〜４７．９％（同４９．１〜４９．５％）。小学校国語Ａは８３．７〜８５．１％（同８３．２〜８３．５％）、小学校国語Ｂは７６．８〜７８．８％（同７７．７〜７８％）。
　県教育委員会は「県レベルでの細かい分析は困難」と説明。その上で、全教科とも県の平均正答率の最低値と、全国の平均正答率の最高値と比べ５ポイント以内で「全国平均と同水準」としている。
　学習状況調査は推計値で全国と比較し、平日の学校外での学習時間が１時間未満の小学生は３４．２％、中学生は２３％だった。家庭教師を含む学習塾に通っていない割合は、小学校６３．３％、中学校４９％で、ともに全国より１０ポイント以上高かった。県教委は「家庭での学習時間の確保が、引き続き課題」としている。
　県内の公立小中学校は４月２０日、全８００校で全国学力テストを実施。うち小学校１７２校、中学校１２７校の計２９９校が抽出校だった。